Το Δέντρο των Δικαιωμάτων των Παιδιών

Το Δημοτικό Σχολείο Χρυσοχωρίου αποδέχτηκε την Πρόσκληση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Α.Μ.Θ. και συμμετείχε σε εκπαιδευτικές δράσεις για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Δικαιωμάτων του Παιδιού, η οποία εορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου.

Συγκεκριμένα, η Γ και η Δ τάξη του σχολείου οργάνωσαν εικαστικά εργαστήρια, παρουσίαση και συζητήσεις με σκοπό την αναγνώριση και προώθηση της κατανόησης και του σεβασμού των δικαιωμάτων του παιδιού.  Ακόμη, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων αυτών έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό της Περ. Δ/νσης Εκπ/σης Α.Μ.Θ για το "Καλύτερο Δέντρο των Δικαιωμάτων" το οποίο δημιούργησαν με χρήση χαρτιού, χαρτονιού  και φύλλων που συνέλεξαν από τα δέντρα της αυλής του σχολείου. Το κάθε παιδί έφτιαξε με το αποτύπωμα του χεριού του ένα κλαδί για το δέντρο των δικαιωμάτων.  Στη συνέχεια, μέσα από ιδεοθύελλα και συζήτηση οι μαθητές αποφάσισαν και κατέγραψαν τα δικαιώματα τα οποία θα στολίσουν το δέντρο τους.

 Με τη δράση αυτή, οι μαθητές των δύο τάξεων συνεργάστηκαν, αλληλεπίδρασαν, επικοινώνησαν, αντάλλαξαν απόψεις, μοιράστηκαν υλικά και χρόνο και το αποτέλεσμα τούς έδωσε ικανοποίηση, χαρά και κατανόηση του θέματος της προάσπισης των δικαιωμάτων τους.

Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης

 Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ τάξης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης, η οποία εορτάζεται στις 13 Νοεμβρίου, έκαναν μια πράξη καλοσύνης και αγάπης προς τους μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου. 

Έφτιαξαν και έδωσαν σε κάθε μαθητή μια ταμπελίτσα με ένα μήνυμα προώθησης της καλοσύνης και στο τέλος γλύκαναν όλους τους συμμαθητές τους με γλυκά λόγια καλοσύνης και ένα  σοκολατένιο κέρασμα. 

Σχολική Εκδρομή στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Χρυσούπολης

Τη Δευτέρα 11 Νοεμβρίου 2024 το σχολείο μας πραγματοποίησε σχολική εκδρομή στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής της Χρυσούπολης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ψυχαγωγήθηκαν, έπαιξαν και συμμετείχαν σε ελεύθερες και οργανωμένες ψυχοκινητικές δραστηριότητες, αθλήματα και ομαδικό παιχνίδι. Επιστρέψαμε στο σχολείο μας με πολύ όμορφη διάθεση και χαμόγελα.

Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

Με αφορμή την 31η Οκτωβρίου Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, στη Δ τάξη πραγματοποιήθηκε δράση και αξιοποιήθηκε παιδαγωγικά το παραμύθι "Αν κάθε μέρα" του Α. Παπαθεοδούλου. Συγκεκριμένα, αφού οι μαθητές και οι μαθήτριες διάβασαν το βιβλίο αυτό, το θαύμασαν για την υπέροχη εικονογράφησή του, συζήτησαν για την αποταμίευση με μια ευρύτερη οπτική. Όπως λέει και ο συγγραφέας, "η αποταμίευση δεν είναι μόνο ο κουμπαράς των παιδιών που γεμίζει νομίσματα. Είναι μια ευκαιρία για να ανακαλύψουν πως για να πετύχουν κάτι μεγάλο, αρκεί κάθε μέρα να κάνουν κάτι μικρό, να δοκιμάσουν να είναι συνεπή και να μάθουν να σκέφτονται αισιόδοξα για το μέλλον''. 

Έτσι, με αφορμή την ημέρα και το όμορφο αυτό βιβλίο, δόθηκε η ευκαιρία στον κάθε μαθητή να σκεφτεί και να αποτυπώσει σε ένα φύλλο τι είναι αυτό το μικρό πραγματάκι που μπορεί να κάνει κάθε μέρα, ώστε με αγάπη και προσπάθεια να γίνει κάποια μέρα μεγάλο και σημαντικό. 

Αφού τα φύλλα αυτά εικονογραφήθηκαν από τα παιδιά, ενώθηκαν σε ένα βιβλίο, το βιβλίο της τάξης μας "Αν κάθε μέρα κάνω κάτι μικρό...".

Συνεργασία, δημιουργικότητα, χαρά, ενθουσιασμός και αισιοδοξία είναι κάποιες από τις λέξεις που χαρακτηρίζουν το αποτέλεσμα και τα συναισθήματα των μαθητών, όπως εκφράστηκαν μέσα από την ομαδική εργασία τους. 

 

Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα της Γλώσσας των Ρομά

 Με αφορμή την 5η Νοεμβρίου, ημέρα που έχει ανακηρυχθεί από την UNESCO ως Παγκόσμια Ημέρα της Γλώσσας των Ρομά, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις με σκοπό την προώθηση και διατήρηση της γλώσσας και του πολιτισμού των Ρομά.

Οι μαθητές όλων των τάξεων ενημερώθηκαν από τους εκπαιδευτικούς για την Παγκόσμια Ημέρα της Ρομανί Γλώσσας, διάβασαν μύθους του Αισώπου με δίγλωσση απόδοση στα ελληνικά και τη Ρομανί, συζήτησαν για τη γλώσσα και τον πολιτισμό των Ρομά και άκουσαν μουσική από διακεκριμένους τραγουδιστές και μουσικούς Ρομά. Οι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων έγραψαν σε μικρές καραμελίτσες -τις οποίες σχεδίασαν και έκοψαν οι μικρότεροι μαθητές- "γλυκές" λέξεις και όμορφα λόγια για τους συμμαθητές τους, τα οποία ήταν γραμμένα τόσο στα ελληνικά όσο και στη Ρομανί. Στη συνέχεια κόλλησαν τις καραμέλες τους στο βάζο με τις γλυκές λέξεις στη γλώσσα των Ρομά και όλοι υποσχέθηκαν δύο πράγματα: αφενός να διατηρήσουν τη γλώσσα και τον πολιτισμό τους και αφετέρου να χρησιμοποιούν πάντα λoγάκια και λέξεις που "γλυκαίνουν" τους άλλους και τους κάνουν να χαμογελούν.